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第460章 这人坏透了！（第14页）

年龄层从高到低贯穿了一个儿童的一生，自然要提供最严格的保护。

这种设置并不新鲜，后世在某些大型工厂逐渐转型后，基础教育设施还在应用的，仍然能看到一些影子。

那里对学生的教育和保护，在态度上就比社会上要优秀的多。

你可以说他们的教育方法老旧，可以说那里的教育资源落后，但你得说那里少有出现危险事件。

在他们的脑子里，依旧记得在某个时期，一个孩子出了事，所有涉及到的老师和管理都要背责任。

所里这里的老师敢管教孩子，打手板，打屁股，掐脸蛋，都是正常的，不管的地方才容易出事呢。

当然，你要说有坏老师欺负孩子，只要有人的地方，就有不可控性，还是看环境。

原有的老师群体没有这一类人，有些人即便是有这个心思，他也不敢用出来。

老师教育学生在成长，其实老师自己也在成长。

只不过环境不好，都向钱看齐，心长歪了，你觉得他能成长的好了？

一代不如一代，最后大环境都毁掉了，盘子都砸了，看谁能吃着饭，苦的都是他们自己。

轧钢厂为什么要建设厂属封闭式教育机构，且要打造全方位的安全和纪律型培训学校。

就是为了不让现在的形势干扰到厂里为下一阶段发展的人才需要。

十年树木，百年树人。

——

“春季羊城对外贸易交易会的事，有没有什么想法”

临下班的时候，景玉农正好遇到了李学武，便下车一起聊了聊。

李学武知道，她想问问关于吕培忠的事，不过对方没明着问，他也没明着说。

“就别上赶着送人家刀下面挨收拾了，上次给人家祸祸成那样”

他笑着挤兑景玉农道：“说不得咱们厂已经上了人家不受欢迎名单了”。