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第473章 呱呱叫？（第16页）

刘茵笑着看了她，“告状”道：“下午这个闹的呦，就说京茹抓她鱼了，要京茹放回去”。

“鱼！”李姝撅着小嘴看了看爸爸，道：“我的鱼”。

“呵呵，进了你的鱼池就都是你的了对吧”

李学武笑着抹了抹闺女眼角的嗤模糊，抱起她往卫生间又给她洗了脸，这小家伙懂事以后算是糊弄不住了。

以前啥也不懂，吓唬吓唬就能看得住，现在你越吓唬她，她越往前招呼。

你就说家里的花盆吧，翻翻土兴许就能找出几个玩具零件啥的，大花盆都有可能翻出小汽车来。

估计按照小孩子的想法是，种瓜得瓜，种豆得豆，种了小汽车得个新的小汽车吧。

关于李姝糟践玩具这件事，李学武是从来都不管的。

首先孩子是在认知世界的过程，她从用嘴啃，到用手去抓，用眼睛去观察，用耳朵去听，这都是一个过程。

只不过他闺女暴力了一点，更喜欢用听觉来感受世界，认知世界罢了。

不同金属摔在地上是什么声音，摔在墙上是什么声音，摔在花盆里又是什么声音。

对于玩具外形功能，她认知的兴趣不是很浓厚，更喜欢的是色彩和碰撞发出的响动。

晚饭时分，在楼上看书的顾宁走了下来，看见李姝还站在鱼池边上眼巴巴地看着，便给李学武问道：“你没跟她说要吃的不是她的鱼吗？”

“说了，没用”

李学武好笑道：“她的认知是，只要进了鱼池的，都是她的，这孩子的强势和霸道也不知道随了谁”。

顾宁转头看了他一眼，这个问题很难回答吗？是不是回头看看自己就都知道了。

“走吧，别看了闺女”

李学武从沙发上站起来，到了门厅这牵了闺女的手说道：“等天暖和了，爸爸带你去湖边捉蛤蟆，到时候养在里面，天天听呱呱叫”。

“呱呱叫？小青蛙吗？”

李姝这会儿倒是明白了，秦京茹给她讲的故事书里就有青蛙和叫声的描述，这算是她接触世界的一个窗口了。