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第159章（第1页）

他们没想到这个看起来也就十岁出头的小孩儿，竟然敢直视冷面阎王因为严岑正好姓严，严与阎同音，又整日冷着一张脸，对学子十分严厉，动辄重罚，所以学子们就私底下给他起了这么一个外号还把冷面阎王怼得哑口无言，这简直是太厉害了有没有？

这小孩儿到底是从哪里冒出来的？

好半天，严岑才找回自己的声音，他指着杜锦宁，气得手指颤抖：“我是先生，你是学子，你如此说话，跟我讲什么尊卑？烂泥一样的存在，你有资格跟我讲尊卑么？”

大家听到这话，都担心地看向杜锦宁。

可不是？山长对于严岑来说是尊，但严岑对于杜锦宁来说也同样是尊。既然是尊，对对方的言论进行大声驳斥，岂不是推翻了杜锦宁刚才所说的尊卑秩序？

杜锦宁却不慌不忙，神色依然从容淡定，声音不急不徐，却充满了自信：“《道德经》有云：道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。故道生之，德畜之；长之育之；成之熟之；亭之毒之；养之覆之。生而不有，为而不恃，长而不宰。是谓玄德。”

她直视着严岑：“所以，真正有道理之人无我，了知一切无分别。你我现在在论理，那么就应该摈弃一切只论你对山长的决定否定之事，无关其他。”

教舍里的学子们顿时兴奋转头去看严岑，想看看他如何驳斥杜锦宁。虽然他们也尊重先生，但看到有人怒怼先生，他们依然全身细胞都叫嚣着欢乐是怎么一回事？

“你……”严岑气得浑身发抖。

杜锦宁拿《道德经》来反驳他，说他们谈论的是“理”，应该摈弃一切遵从尊卑来论这个“理”。他要反驳，自然也可以找出无论的典籍来回击过去。但看眼前这小子，似乎有恃无恐。他过目不忘，不知背了多少典籍在肚子里，三言两语肯定是驳倒不了他的。

而他继续跟他论理下去，那还真是摈弃身份地位，“无我”地只跟他辨理了。如果赢了还好；可要是输了，或许赢得不那么干脆利索，当着这么多学子的面，他这个先生是无论如何也做不下去了。

本来是为难这小子，让他知难而退的；到头来却是自己灰溜溜退出书院。到时候不用自己羞愧欲死，严家家主都会骂死他。

所以，他是无论如何不能再跟这小子辩论下去，否则，他就立于了败落之地。

“你有什么资格跟我论理？我不承认你是我的学生，滚出教舍去！”严岑干脆就不讲理了，侧开身子让开门，指着门外对杜锦宁厉声喝道。

第189章碰瓷

“等下这课是严先生上的？”杜锦宁转过脸去，问向早已看傻了的章鸿文。

章鸿文下意识地摇摇头：“不是。”但严先生是他们的教管先生。

所谓教管先生，相当于后世学校里的班主任或辅导员。

严岑并不是因为学问好才进了书院做的先生，只是因为他是严家的旁支，中了秀才后又屡次考试不第，生活无着，这才求了严家本家，到这里来做一个比斋夫地位高一些的教管先生。

平时他除了给学生们解决生活琐事、处理矛盾纠纷，督促上进，也会辅助类似于袁修竹这种有名望的先生上课，批改课业，偶尔这些先生有事或是不愿意上课，他也会被派遣来上个一次两次课。

就比如杜锦宁这次进班，当由关乐和或是管晋级的先生交待下来，严岑安排斋夫搬来桌椅，安顿杜锦宁入座，并且还要写批条让斋夫带杜锦宁去领书院所发的课本和文房四宝。

因要进乙班念书，对于这些杜锦宁早已打听了清楚，她也知道严岑是教管先生，是没有资格给他们上课的，故而才有此一问。

听得章鸿文的话，她便对严岑道：“学生再问严先生，这教舍可是你们严家的房产？”

这个答案自然是否定的，所以她不待严岑说话，便又紧接着道：“既不是你上课，这里又不是你家的房产，你有什么资格不允许我在此听课？山长既说我能进乙班，那我便有资格在此听课。”

说着，她回转身去，走到章鸿文的座位处坐了下来，还将她所带来的布包打开，将里面的课本和笔墨纸砚都拿了出来，一副打算长驻于此的模样。

一屋子的人都目瞪口呆地看着她。